Každá škola má svoje miesto v systéme regiónu od svojho vzniku. Stredná odborná škola vznikla 1. septembra 2008 zo  Zákona č. 245/2008 Z. z.  o zmene a doplnení niektorých zákonov o výchove a vzdelávaní (školský zákon)  podľa ktorého sa zmenil názov Združená stredná škola na Stredná odborná škola. Združená stredná škola bola najmladšou strednou školou v okrese Snina. Vznikla združením troch škôl: Obchodnej akadémie v Snine, Stredného odborného učilišťa poľnohospodárskeho a Stredného odborného učilišťa strojárskeho v Snine.

Súčasťou školy je školský internát, ktorý poskytuje ubytovanie žiakom stredných škôl v meste Snina a školská jedáleň.

Naplnenie hlavného poslania školy – poskytovanie kvalitného vzdelávania si vyžaduje vytýčiť určitý dlhodobý smer, určitú víziu, na základe ktorej sa škola chce rozvíjať, postupovať a napredovať.

Ciele a poslanie výchovy a vzdelávania v našom školskom vzdelávacom programe vychádzajú z cieľov stanovených v Zákone o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a Štátneho vzdelávacieho programu:

a) získať kompetencie a to najmä v oblasti komunikačných schopností, ústnych spôsobilostí a písomných spôsobilostí, využívania informačno-komunikačných technológií, komunikácie v štátnom jazyku, materinskom jazyku a cudzom jazyku, matematickej gramotnosti a kompetencie v oblasti prírodných vied a technológií, k celoživotnému učeniu, sociálne kompetencie a občianske kompetencie, podnikateľské schopnosti a kultúrne kompetencie,

b) naučiť sa správne identifikovať a analyzovať problémy a navrhovať ich riešenia a vedieť ich riešiť,

c) rozvíjať manuálne zručnosti, tvorivé, umelecké psychomotorické schopnosti, aktuálne poznatky a pracovať s nimi v oblastiach súvisiacich s nadväzujúcim vzdelávaním alebo na trhu práce,

d) posilňovať úctu k rodičom a ostatným osobám, ku kultúrnym a národným hodnotám a tradíciám štátu, ktorého je občanom, k štátnemu jazyku, k materinskému jazyku a k svojej vlastnej kultúre,

e) získať a posilňovať úctu k ľudským právam a základným slobodám a zásadám ustanoveným v Dohovore o ochrane ľudských práv a základných slobôd,

f) pripraviť sa na zodpovedný život v slobodnej spoločnosti, v duchu porozumenia a znášanlivosti, rovnosti muža a ženy, priateľstva medzi národmi, národnostnými a etnickými skupinami náboženskej tolerancie,

 g) naučiť sa rozvíjať a kultivovať svoju osobnosť a celoživotne sa vzdelávať, pracovať v skupine a preberať na seba zodpovednosť,

 h) naučiť sa kontrolovať a regulovať svoje správanie, starať sa a chrániť svoje zdravie vrátane zdravej výživy a životné prostredie a rešpektovať všeľudské etické hodnoty,

i) získať všetky informácie o právach dieťaťa a spôsobilosť na ich uplatňovanie.

Odborné vzdelávanie a príprava (OVP) je súčasťou celoživotného vzdelávania a musí byť súčasťou spoločnosti založenej na vedomostiach, v ktorej je vzdelávanie cestou rozvoja ľudskej osobnosti. Zámerom OVP je pripraviť žiaka na úspešný, zmysluplný a zodpovedný osobný, občiansky a pracovný život. Všeobecné ciele OVP na úrovni ISCED 3A sú:

Cieľ – učiť sa poznávať znamená naučiť sa osvojiť si nástroje pochopenia sveta a rozvíjať schopnosti nevyhnutné k učeniu sa.

Cieľ – učiť sa rozhodovať znamená naučiť sa tvorivo zasahovať do svojho životného, pracovného a spoločenského prostredia.

Cieľ – učiť sa existovať znamená porozumieť vlastnej osobnosti a jej vytváraniu v súlade s všeobecne akceptovanými morálnymi hodnotami.

Cieľ – učiť sa žiť v spoločnosti a žiť s ostatnými znamená vedieť spolupracovať s ostatnými a podieľať sa na živote spoločnosti a nájsť si v nej svoje miesto.

 Všeobecné ciele OVP na úrovni ISCED 3A sú podrobne popísané v štátnom vzdelávacom programe (ďalej len ŠVP).

Ciele výchovy a vzdelávania orientované na vytváranie predpokladov celoživotného vzdelávania sú zamerané na:

1. Posilnenie výchovnej funkcie školy so zámerom:

• umožniť všetkým žiakom prístup ku kvalitnému záujmovému vzdelávaniu a voľnočasovým aktivitám a to aj žiakom zo sociálne znevýhodneného prostredia, ako formy prevencie sociálnopatologických javov a podchytenia nadaných a talentovaných jedincov,
• vytvárať motiváciu k učeniu, ktorá žiakom umožní pokračovať nielen v ďalšom vzdelávaní, ale aj v kultivovaní a rozvoji vlastnej osobnosti,
• podporovať špecifické záujmy, schopností a nadania žiakov,
• formovať ucelený názor na svet a vzťah k životnému prostrediu
• vytvárať vzťah k základným ľudským hodnotám ako je úcta a dôvera, sloboda a zodpovednosť, spolupráca a kooperácia, komunikácia a tolerancia,
• poskytovať čo najväčšie množstvo príležitostí, podnetov a možností v oblasti záujmovej činnosti,
• poskytovať pre žiakov a širokú verejnosť ponuku vzdelávacích služieb vo voľnom čase.

2.  Realizáciu stratégie rozvoja školy s dôrazom na:

a) prípravu a tvorbu vlastných školských vzdelávacích programov s cieľom:

• • uplatňovať nové metódy a formy vyučovania zavádzaním aktívneho učenia, realizáciou medzipredmetovej integrácie, propagáciou a zavádzaním projektového a programového vyučovania,
  • zabezpečiť kvalitné vyučovanie cudzieho jazyka vytvorením jazykových laboratórií, získavania kvalifikovaných učiteľov pre výučbu cudzích jazykov a zabezpečením dostupných podmienok pre výučbu cudzieho jazyka v zahraničí,
  • skvalitniť výučbu informačných a komunikačných technológií zabezpečením špeciálnej učebne a softvérového vybavenia, podporovaním ďalšieho vzdelávania učiteľov v oblasti informačných technológií,
  • zohľadniť potreby a individuálne možnosti žiakov pri dosahovaní,
  • zabezpečiť variabilitu a individualizáciu výučby,
  • rozvíjať špecifické záujmy žiakov,
  • vytvárať priaznivé sociálne, emocionálne a pracovne prostredie v teoretickom a praktickom vyučovaní,
  • zavádzať progresívne zmeny v hodnotení žiakov realizáciou priebežnej diagnostiky,
  • zachovávať prirodzené heterogénne skupiny vo vzdelávaní.

 b) posilnene úlohy a motivácie učiteľov, ich profesijný a osobný rozvoj s cieľom:

• • rozvíjať a posilňovať kvalitný pedagogický zbor jeho stabilizáciou,
  • podporovať a zabezpečovať ďalší odborný rozvoj a celoživotné vzdelávanie učiteľov,
  • rozvíjať hodnotenie a sebahodnotenie vlastnej práce a dosiahnutých výsledkov.

 c) podporu talentu, osobnosti a záujmu každého žiaka s cieľom:

• • rozvíjať edukačný proces na báze skvalitňovania vzťahov medzi učiteľom, žiakom a rodičom,
  • rozvíjať tímovú spoluprácu medzi žiakmi budovaním prostredia tolerancie a radosti z úspechov,
  • vytvárať prostredie školy založené na tvorivo-humánnom a poznatkovo-hodnotovom prístupe l vzdelávaniu s dôrazom na aktivitu a slobodu osobnosti žiaka,
  • odstraňovať prejavy šikanovania, diskriminácie, násilia, xenofóbie, rasizmu a intolerancie v súlade s Chartou základných ľudských práv a slobôd,
  • viesť žiakov k zmysluplnej komunikácii a vyjadreniu svojho názoru,
  • zapájať sa do projektov zameraných nielen na rozvoj školy, ale aj na osvojenie si takých vedomostí, zručností a kompetencií, ktoré žiakom prispejú k ich uplatneniu sa na trhu práce na Slovensku a v krajinách Európskej únie a k motivácii pre celoživotné vzdelávanie sa,
  • nadväzovať spoluprácu s rôznymi školami a podnikmi doma a v zahraničí, · presadzovať zdravý životný štýl,
  • vytvárať širokú ponuku športových, záujmových a voľnočasových aktivít,
  • vytvárať fungujúci a motivačný systém merania výsledkov vzdelávania.

d) skvalitnenie spolupráce so sociálnymi partnermi, verejnosťou a ostatnými školami na princípe partnerstva s cieľom:

• • zapojiť rodičov do procesu školy najmä v oblasti záujmového vzdelávania a voľnočasových aktivít,
  • podporovať spoluprácu s rodičmi pri príprave a tvorbe školského vzdelávacieho programu, · aktívne zapájať zamestnávateľov do tvorby školských vzdelávacích programov, rozvoja záujmového vzdelávania, skvalitňovania výchovno-vzdelávacieho procesu a odborného výcviku,
  • spolupracovať so zriaďovateľom na koncepciách rozvoja odborného vzdelávania a prípravy a politiky zamestnanosti v Košiciach a našom regióne,
  • spolupracovať sa podnikmi a firmami,
  • vytvárať spoluprácu so školami doma a v zahraničí a vymieňať si vzájomne skúseností a poznatky,
  • rozvíjať spoluprácu s nadáciami, rôznymi organizáciami a účelovo zameranými útvarmi na zabezpečenie potrieb žiakov.

e) zlepšenie estetického prostredia budovy školy a najbližšieho okolia s cieľom:

• • zlepšiť prostredie v triedach a spoločných priestoroch školy,
  • postupne zrekonštruovať špeciálne odborné učebne pre praktickú prípravu žiakov,
  • zlepšiť zrekonštruovať hygienické priestory školy,
  • upraviť vybrané triedy na rozšírenie doplnkových činnosti školy vzhľadom na možnú realizáciu kurzov a školení pre verejnosť, zabezpečiť školenia a iné vzdelávacie akcie,
  • využiť materiálno-technický a ľudský potenciál pre získanie doplnkových finančných zdrojov, reagovať na vypísané granty a projekty,
  • pravidelne sa starať o úpravu okolia školy.

Našou víziou je STAŤ SA najžiadanejšou strednou odbornou školou v Prešovskom kraji v oblasti bezpečnosti a služieb so zameraním na ochranu osôb a majetku s využitím  najmodernejších technológií v oblasti ochrany majetku,  a poskytovaním služieb v daných  odboroch.

 Chceme byť školou, ktorá:

• pripraví žiaka na úspešné pokračovanie vo vysokoškolskom štúdiu alebo na uplatnenie sa v praxi,
• vychováva človeka, ktorý bude žiť v harmónii so svojím okolím,
• vo výchovno-vzdelávacom procese sa kladie dôraz na odbornosť, znalosť cudzích jazykov, etiku, národné povedomie, zdravie a bezpečnosť, prevenciu kriminality,
• vďaka neustálym inováciám v procese výučby sa usiluje vytvoriť, čo najlepšie podmienky na rozvoj vedomostí a schopností každého žiaka,
• maximálne približuje informačné technológie žiakom,
• umožňuje žiakom v rámci stratégie vzdelávania vo finančnej oblasti a manažmentu nepretržite rozširovať svoje vedomosti o osobných financiách,
• podporuje talentovaných a nadaných žiakov a pre všetkých vytvára priestor pre spoločenský a kultúrny život,
• je centrom celoživotného vzdelávania pedagogických pracovníkov ale aj členov lokálnej komunity všetkých generácií,
• efektívne uplatňuje potenciál pedagogických odborníkov, ktorí permanentne a z vlastnej iniciatívy skvalitňujú svoju prácu,
• spolupracuje s mnohými podobnými strednými školami v zahraničí, vymieňa si poznatky a skúsenosti, učiteľov aj žiakov v rámci programu ERASMUS+.

Naším cieľom je pripraviť žiaka vzdelaného, aktívneho, úspešného  a  zdravého.